Пенза 8(8412) 23-11-10
 8(963) 109-57-65, 29-57-65
Исса 8(965) 633-644-0
почта: vzglyad58@yandex.ru

Методы обучения английского языка в детском лагере Какаду в Крыму.

Главная \ Обучение за рубежом \ Английский язык в Крыму \ Методы обучения английского языка в детском лагере Какаду в Крыму.

Образовательная программа «Английский в действии». Образовательная программа специально разработана для детского лагеря нового поколения «Какаду». Программа предполагает разный уровень подготовки детей, учитывает образовательные особенности России и Украины, реализуется через создание образовательной развивающей игровой среды.

Руководителями образовательной программы летнего лагеря «Какаду» определены такие приоритетные направления работы:
 - компьютерные интерактивные программы (игровые, обучающие, тестирующие);
 - общение с англоязычными волонтерами как в языковых клубах и секциях, так и в ежедневных бытовых ситуациях (в качестве третьего вожатого);
 - широкая палитра лингвистических обучающих и прикладных клубов по интересам, рассчитанных на различный возраст и уровень подготовки детей.

Целью данной образовательной программы являются:
 - повышение мотивации детей изучать иностранные языки, путем создания естественных условий, в которых эти знания являются приоритетными;
 - снятие языкового барьера и активизация процесса речевой деятельности посредством постоянной необходимости применять свои языковые умения и навыки;
 - сематическое повторение и обобщение изученного в школе материала в ходе работы в лингвистических студиях, клубах, секциях; 
 - расширение лингвопрагматического сегмента посредством различных прикладных клубов (оригами, шахматы, бисероплетение, аппликация) под руководством англоязычных волонтеров;
 - расширение кругозора, накопление знаний по географии, истории и экономике за счет проживания в поликультурном пространстве;
 - личностный рост участников программы за счет увеличения их языковой компетенции. 

В рамках образовательной программы «Какаду» работают не только украинские педагоги, знакомые со спецификой преподавания аутентичных интерактивных курсов, но и англоязычные волонтеры из разных стран (Америка, Великобритания, Канада, Индия, Австралия, Тайвань, Корея, Япония), которые подбираются международными организациями CCUSA и AiESEC в рамках образовательного проекта «Международный детский лагерь».

Сотрудничество с ними велось по двум основным направлениям:
 - Руководство клубами по интересам (гитара, шашки, шахматы, оригами);
 - Разработка и реализация авторских проектов, направленных на формирование языковой компетенции подростков.
Особенностью образовательного компонента в летнем лагере «Какаду» является не только свобода выбора ребенка и приоритет его желаний и интересов, а также преобладание массовых форм работы, что не является типичным в изучении иностранных языков и не имеет детальных методических и практических разработок в этой области. Эти факторы вызвали необходимость создания новых форм работы по совершенствованию языковых навыков.

Массовые формы работы.
1. Олимпиада по английскому языку. (оборудование: компьютеры, Интернет ресурс, лицензионные диски). Проводится в начале каждой смены в два тура. Первый тур позволяет определить уровень знаний детей и предложить им оптимальный график посещения лингвистических секций, в зависимости от их уровня. Второй тур определяет победителя в каждой возрастной группе. В качестве заданий используются программы Laser, Hot Spot, Russian Primary Grammar, www.study.ru. Автоматический подсчет баллов позволяет обойти субъективный человеческий фактор и многократно ускоряет и облегчает проверку заданий.
2. Викторина «English in the kids' world». Соревнуются команды по десять человек в каждой. Игрокам предлагается ответить на пять блоков заданий: Английские сказки, Гарри Поттер, Герои Уолта Диснея, Великобритания, Караоке. Отвечая на вопросы викторины, дети на заранее приготовленных карточках с номером своей команды, пишут вариант ответа и приносят его на свой стол контроля, где жюри заносит ответы в таблицу. По результатам всех конкурсов выбирается победитель в каждой возрастной подгруппе.
3. Веселый Английский экспресс. Отряды выполнют на каждой станции задания преподавателей английского языка и волонтеров. Победившая на данном этапе команда получает ключ. Пройдя через все станции (Wi-fi, World around, Cockatoo TV, Magic Swamp, Origami, Boggle Games), команда может обменять ключи на подсказки и отгадать английское крылатое выражение (the one who laughs the last, laughs the best; the more we roam, the welcomer home, etc.)
4. Карнавал. Это танцевальное шоу с элементами страноведения. Каждый отряд представляет определенную страну и заранее готовит вступление к своему номеру на английском языке. Чтецы озвучивают наиболее интересную и полезную информацию о культуре и танцевальных традициях этой страны. Под музыкальное сопровождение, звучащее на английском языке, ребята исполняют танцевальную композицию. Таким образом, весь отряд является участником мероприятия.
5. Интернет-конференции и телемосты. Материально-техническая база лагеря (интернет-ресурс, ноутбуки, web-camera), позволяет создать уникальные условия для погружения в языковую среду. Непосредственное общение с ровесниками из других стран решает проблему языкового барьера, повышает языковую компетенцию ребят, активизирует их знания и умения вести беседу. За время работы образовательной программы удалось провести более 10 интернет конференций с молодыми людьми из Америки, Канады, Южной Кореи, Индии, говорящими по-английски. Показательно то, что после завершения лагерной смены эти контакты не рвутся. Ребята продолжают общаться с теми, кого узнали в «Какаду».

Групповые формы работы.
Наиболее эффективными являются занятия по иностранному языку в малых группах (3-15 человек). Такие занятия осуществляются регулярно по устойчивому расписанию в течение всей смены. Работа ведется в форме разнообразных клубов по интересам. Руководят клубами не только преподаватели из Украины, но и англоязычные волонтеры, носители языка из разных стран.
 - Клуб путешественников.
 - Видео клуб
 - Давайте посплетничаем
 - Компьютерный клуб 
 - Театральная студия
 - Дискуссионный клуб
 - Давайте споём!
 - Забавный английский
 - Игры и творчество
 - В мире удивительной фонетики
 - Студия кулинарного искусства (Cooking Club)

Индивидуальные формы работы.
1. Корреспондентский курс. Курс представляет собой 10-15 письменных тестовых заданий разного уровня сложности, в которых представлены упражнения различного типа, направленные на развитие грамматических навыков. Данная методика рассчитана на индивидуальное участие всех детей лагеря. Задания разработаны в соответствии с возрастными особенностями детей и рассчитаны на различные уровни владения языком. После выполнения заданий подсчитывается индивидуальный рейтинг участников. Курс позволяет охватить большую аудиторию и даёт возможность каждому участнику увидеть и оценить свой уровень владения языком. Курс составлен на основе тестовых заданий к учебно-методическим пособиям Head Way и Macmillan Practical Grammar.
2. Лексобоксы. В каждом отряде устанавливается «LexBox» - специальный ящичек с карточками, на которых написаны тематические слова, и который пополняется ежедневно новыми лексическими и фразеологическими единицами. Цель данной методики - активизировать и закрепить полученные знания. Во время пребывания отряда в корпусе ребятам предлагается выполнить следующие задания:
 - перевести на родной язык;
 - составить предложение с данным словом;
 - составить вопрос с данным словом;
 - найти слово похожего/противоположного значения;
 - изобразить данное понятие мимикой и жестами, и т.д.

      В ходе экспериментальной работы образовательной программы «Какаду-2010» весьма положительно зарекомендовал себя пилотный проект «Ten Steps in English», ориентированный в первую очередь на возрастную группу 7-10 лет. При подготовке материала разработчики проекта учитывали, что обучение иностранному языку в школах Украины и России в 1-4 классах ведется по учебным пособиям Верещагиной И.Н., Притыкиной Т.А., Карпюк, Плахотник, а также оксфордским изданиям Way Ahead, Stepping Stones, English Together, Welcome, Chatter Box. Эти факторы нашли свое отражение в содержании данного проекта и основных подходах преподавания.
Целью проекта «Ten Steps in English» является: в сжатые сроки повторить и обобщить лексический материал по английскому языку, изученный за 2-3 года обучения, активизировать и закрепить грамматические навыки, приобретенные в первые годы обучения в школе. Особенность данной программы обусловлена необходимостью сочетать массовые формы работы с индивидуальным подходом и учетом возрастных характеристик.
Структура курса разделена на тематические блоки, отработка которых проходит в течение всего дня на английском языке. Тематика соответствует школьной программе и включает в себя: «Words and Letters», «Colour Day», «Numbers», «Food, Animals and Pets», «Seasons and Weather», «Sports and Games», «English around the World», «Clothes», «Our Life Is Theatre».
      В первой половине дня педагог представляет и отрабатывает эту тему во время 30-минутного интерактивного занятия «Funny English», в ходе которого в занимательной игровой форме повторяется/разучивается лексический материал по данной теме и закрепляются сопутствующие базовые грамматические структуры. Занятие «Funny English» устное и проводится в малых группах несколькими педагогами по унифицированному плану одновременно. Педагоги стремятся использовать разнообразные виды деятельности (игры, викторины, путешествия, песни, рифмовки, инсценировки, головоломки) и наглядные пособия (рисунки, игрушки, муляжи).
Затем в отрядах вместе с вожатыми, которые являются студентами педагогических вузов и языковых факультетов, дети выполняют письменный блок упражнений (match, insert, colour, put in the right order, etc.) для закрепления полученных знаний. Вожатые применяют ряд методик по запоминанию новых слов и фраз («LexBox», Remember games). 
      Во второй половине дня дети смотрят видео сюжет, в котором присутствует данная лексика и, в большей или меньшей степени, отображена данная тема. Руководитель видеоклуба акцентирует внимание ребят на наиболее важных моментах с помощью вопросов и дополнительных заданий (pre-watch and after-you-watch activities).
Также, ребятам предлагается посещать занятия специализированного английского компьютерного клуба «Rest&Learn.соm», где педагог поможет подобрать игры и задания по теме. Завершает этот проект инсценировка сказок народов мира на английском языке. Здесь дети могут показать насколько быстро и непринужденно они теперь могут общаться на иностранном языке.
Пилотный проект «Ten Steps in English» обеспечивает ситематический и целостный подход в изучении иностранного языка на отдыхе. Высокая эффективность достигается комплексом персонифицированных и унифицированных видов деятельности, во время проведения которых материал повторяется неоднократно, доходчиво и занимательно.
      Как мы видим, разнообразие видов деятельности и форм организации речевой деятельности велико. Этот список варьируется, в зависимости от человеческого ресурса. Постоянно сменяющиеся волонтеры вносят свою долю в меню студий и секций. Дети каждой смены отличается и уровнем лингвистической подготовки и пристрастиями к различным видам деятельности (говорение, творчество). Это требует составления гибких, вариативных планов работы клубов и мобильности их руководителей. Одно можно сказать точно: образовательный компонент имеет право на существование в летнем лагере и дает положительные результаты. 

Программа детского лагеря "Какаду" очень насыщенна и разнообразна! Не соскучишься!

Программа реализуется в 3х направлениях: 
  English style, 
  Выбирай крылья любого размера, 
  NON-Stop Show!

English style
 - Работает 9 английских клубов
 - Работают волонтеры в каждом отряде
 - Проводятся интерактивные массовые мероприятия на английском языке

Выбирай крылья любого размера
 - Журналистика
 - Тренинговые занятия
 - Развивающие студии
 - Развивающие игры
 - Библиотека
 - Пресс-центр
 - Ежедневные «Свечки»

NON-Stop Show
 - Тема дня
 - Квесты
 - Соревнования
 - Игротека
 - Вечерние массовые мероприятия
 - Дискотеки
 - Показ фильмов
 - Костер
 - Съемки и фотосессии

Все дела смены заранее тщательно планируются, учитывают разнообразные интересы детей, дают возможность познакомиться через игровую, зрелищную, спортивную деятельность с историей и традициями англоязычных стран.

Особенно рекомендуем детский лагерь «Какаду» для тех, кто едет в лагерь первый раз. Здесь особенный микроклимат, созданный командой сильнейших профессионалов! 

Все дела смены заранее тщательно планируются, учитывают разнообразные интересы детей, дают возможность познакомиться через игровую, зрелищную, спортивную деятельность с историей и традициями англоязычных стран.

Среди массовых форм работы - ток-шоу со звездами, квесты, галла концерты с участием детей, праздники открытия и закрытия смены, командные и индивидуальные конкурсы, спортивные состязания, игры- путешествия, песенные фестивали, интеллектуальные поединки, театральные премьеры, креативные вечеринки, творческие проекты.

туры в ОАЭ из Пензы

Новости туризма